Child Development and Pedagogy - HSSC DSC 2015 Paper 1 — Subject Test, Questions & Answers

Subject Test 2015 HSSC DSC Paper - I Child Development and Pedagogy 30 questions 30 marks 30 min English and Hindi (हिन्दी)

Child Development and Pedagogy - HSSC DSC 2015 Paper 1 is a subject test in the HSSC DSC Paper - I series on TG Exams, from 2015. It has 30 multiple-choice questions for 30 marks, with a 30-minute time limit. Every question is available in English and Hindi (हिन्दी), with answer key and explanations. Sign up, unlock an exam pack and practise online.

Attempt the full paper online
Sign up and unlock Child Development and Pedagogy - HSSC DSC 2015 Paper 1 to take it online with a live timer, instant scoring and a subject-wise breakdown.
Get started

Sample questions with answers

A few questions from Child Development and Pedagogy - HSSC DSC 2015 Paper 1. The full paper has 30 questions with detailed explanations after you sign in.

Q1. According to the principle of uniformity of pattern, the development that follows a definite sequence in all children among the following is A) Motor Development B) Language Development
ఏక రూప నమూనా సూత్రం ప్రకారం, కింది వాటిలో పిల్లలందరిలో ఒక నిర్దిష్ట క్రమాన్ని అనుసరించే వికాసం A) చలనాత్మక వికాసం B) భాషా అభివృద్ధి
  1. Neither A nor B / A మరియు B రెండూ కాదు
  2. B only / B మాత్రమే
  3. A only / A మాత్రమే
  4. Both A and B / A మరియు B రెండూ (correct answer)
Answer: D
Q2. Change that occurs in an individual in terms of cellular multiplication only is
కణ విభజన పరంగా మాత్రమే ఒక వ్యక్తిలో జరిగే మార్పు
  1. Motivation / ప్రేరణ
  2. Development / వికాసం
  3. Learning / అభ్యసనం
  4. Growth / పెరుగుదల (correct answer)
Answer: D
Q3. A person reaches maximum mental level at about the age of
ఒక వ్యక్తి దాదాపుగా ఈ వయసులో గరిష్ట మానసిక స్థాయికి చేరుకుంటాడు
  1. 40 years / 40 సంవత్సరాలు
  2. 20 years / 20 సంవత్సరాలు (correct answer)
  3. 10 years / 10 సంవత్సరాలు
  4. 50 years / 50 సంవత్సరాలు
Answer: B
Q4. In this method the teacher makes note of the behaviour of the student in various activities and interprets behaviour
ఈ పద్ధతిలో ఉపాధ్యాయుడు వివిధ కృత్యాలలో విద్యార్థి యొక్క ప్రవర్తనను గమనించి ప్రవర్తనను విశదపరుస్తారు
  1. Projective technique / ప్రక్షేపక పద్ధతి
  2. Cross sectional design / క్రాస్ సెక్షనల్ డిజైన్
  3. Anecdotal record / సంఘటన రచనాత్మక రికార్డు (correct answer)
  4. Introspection / అంతఃపరీక్షణ
Answer: C
Q5. Four year old Vasavi wanted to drink tea from her grandmother's cup but stopped because she is afraid that her mother will hit her. According to Kohlberg, Vasavi is in this stage of moral development
నాలుగేళ్ళ వాసవి తన అమ్మమ్మ కప్పులోంచి టీ తాగాలనుకుంది, కానీ అమ్మ తనని కొడుతుందనే భయంతో ఆగిపోయింది. కోల్ బర్గ్ ప్రకారం, వాసవి ఈ నైతిక వికాస దశలో ఉంది
  1. Stage 3 of Conventional morality / సాంప్రదాయక నైతిక స్థాయిలోని 3వ దశ
  2. Stage 1 of Pre conventional morality level / పూర్వ సాంప్రదాయక నైతిక స్థాయిలోని 1వ దశ (correct answer)
  3. Stage 4 of Conventional morality / సాంప్రదాయక నైతిక స్థాయిలోని 4వ దశ
  4. Stage 2 of Pre conventional morality level / పూర్వ సాంప్రదాయక నైతిక స్థాయిలోని 2వ దశ
Answer: B

Related papers in HSSC DSC Paper - I

About HSSC DSC Paper - I

TG Exams brings previous year question papers, subject-wise practice sets and full-length timed mock tests for TG TET, TG DSC, TS TET, AP TET and other state teacher recruitment exams into one place, each question available in English and Hindi (हिन्दी). Browse all exams or create a free account to start.