Social Studies Methodology - DSC School Assistant - Social Studies TELUGU 30th Jul 2024 Shift 2 — Subject Test, Questions & Answers

Subject Test 2024 TG DSC Paper II Social Studies Methodology 32 questions 32 marks 30 min English and Telugu (తెలుగు)

Social Studies Methodology - DSC School Assistant - Social Studies TELUGU 30th Jul 2024 Shift 2 is a subject test in the TG DSC Paper II series on TG Exams, from 2024. It has 32 multiple-choice questions for 32 marks, with a 30-minute time limit. Every question is available in English and Telugu (తెలుగు), with answer key and explanations. Sign up, unlock an exam pack and practise online.

Attempt the full paper online
Sign up and unlock Social Studies Methodology - DSC School Assistant - Social Studies TELUGU 30th Jul 2024 Shift 2 to take it online with a live timer, instant scoring and a subject-wise breakdown.
Get started

Sample questions with answers

A few questions from Social Studies Methodology - DSC School Assistant - Social Studies TELUGU 30th Jul 2024 Shift 2. The full paper has 32 questions with detailed explanations after you sign in.

Q1. After reading social studies at school level, the students will be able to
పాఠశాల స్థాయిలో సాంఘిక శాస్త్రమును చదివిన తరువాత, విద్యార్థులు
A) Get exposure on social experiences

సామాజిక అనుభవాలపట్ల బహిర్గతం అవుతారు
B) Acquire social attitudes

సామాజిక వైఖరులను ఏర్పరచుకుంటారు
C) 6663002] Inowledge

సామాజిక జ్ఞానాన్ని పొందుతారు
D) Understand the social change

సామాజిక పరిణామం పట్ల అవగాహన పొందుతారు.
Choose the correct answer:
సరైన సమాధానాన్ని ఎంపిక చేయండి:
  1. A, B& Conly A, B & C మాత్రమే
  2. B.C & Donly B, C & D మాత్రమే
  3. A.C&D only A. C&D మాత్రమే
  4. A.B.C&D (correct answer)
Answer: D — The broader educational aims of teaching social studies at the school level encompass cognitive, affective, and social dimensions of learning to prepare students for democratic citizenship.
పాఠశాల స్థాయిలో సాంఘిక శాస్త్ర బోధన యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం విద్యార్థులను బాధ్యతాయుతమైన పౌరులుగా తీర్చిదిద్దడానికి అవసరమైన జ్ఞానాత్మక, భావావేశ, సామాజిక సామర్థ్యాలను పెంపొందించడం.
Q2. Identify wrong statement of the following regarding aims and objectives of
learning social studies
సాంఘిక శాస్త్ర అభ్యసన ఆశయాలు, లక్ష్యాలకు సంబంధించి, ఈ క్రింది వానిలో ఏది సరైనది కాదు
  1. Aims are general; objectives are specific ఆశయాలు సాధారణమైనవి; లక్ష్యాలు నిర్ధిష్టమైనవి
  2. Aims are long time achievable; objectives are short time achievable ఆశయాలు దీర్జకాలిక సాధితాయి; లక్ష్యాలు స్వల్పకాలిక సాధితాయి
  3. Objectives are steps to achieve aims ఆశయాల సాధనకు సోపానాలు లక్ష్యాలు
  4. Scope of the objectives are broader than scope of aims ఆశయాలు పరిధికన్నా లక్ష్యాల పరిధి విశాలంగా ఉంటుంది (correct answer)
Answer: D — In educational methodology, aims are comprehensive, idealistic, and long-term targets, whereas objectives are specific, measurable, classroom-level milestones used to attain those aims.
బోధనా పద్ధతులలో ఆశయాలు (గమ్యాలు) అత్యంత విశాలమైన, దీర్ఘకాలిక లక్ష్యాలు కాగా, లక్ష్యాలు నిర్దిష్టమైనవి మరియు ఆశయాల సాధనకు తోడ్పడే తరగతి గది స్థాయి స్వల్పకాలిక సోపానాలు.
Q3. As per the recommendations of the following. the terms ‘social sciences’ and
‘Teaching of social of sciences’ are replaced by the terms ‘social studies’ and
‘Teaching of social studies’ in the school curriculum and teacher training
courses.

ఈ క్రింది వారి సూచనల ప్రకారంగా, పాఠశాల విద్యా ప్రణాళిక, ఉపాధ్యాయ శిక్షణా కోర్సులలో 'సామాజిక
శాస్త్రం' మరియు 'సామాజిక శాస్త్రాల బోధన" అనే పదాలను 'సాంఘిక శాస్త్రం' మరియు 'సాంఘిక శాస్త్రాల
బోధన" అనే పదాలుగా మార్చడం చేయడం జరిగింది.
  1. National Education Commission — 1964 జాతీయ విద్యా కమీషన్‌ - 1964
  2. NCERT Focus group NCERT ఫోకస్‌ గ్రూప్‌ (correct answer)
  3. NPE — 1986
  4. NCF - 1975
Answer: B — The NCERT National Focus Group on Teaching of Social Sciences examined curricular terminology to distinguish specialized academic disciplines from composite school subjects and teacher preparation programs.
పాఠశాల విద్యా ప్రణాళిక మరియు ఉపాధ్యాయ శిక్షణలో ఉన్నత స్థాయి విద్యా విభాగాలు (డిసిప్లిన్లు) మరియు పాఠశాల స్థాయి సమగ్ర బోధనాంశాల మధ్య సమన్వయం కోసం ఎన్‌సిఈఆర్‌టి ఫోకస్ గ్రూప్ ఈ నామకరణ మార్పును సూచించింది.
Q4. Match the following List — A with List-B
ఈ క్రింది వానిలో జాబితా - A ను, జాబితా-B తో జతపర్చండి.
List-A List-B
జాబితా -A జాబితా -B
(Social Scientists) (Native Country)
(సాంఘిక శాస్త్ర మేధావులు) (వారు జన్మించిన దేశం)
A) Chirstopher Columbus i) Yugoslavia
క్రిస్టోఫర్‌ కొలంబస్‌ యుగోస్లోవియా
B) Max Weber ii) India
మాక్స్‌ వెబర్‌ ఇండియా
C) Amerthya Sen iii) Italy
D) Mother Theressa iv) Germany
మథర్‌ థెరీసా జర్మనీ
Choose the correct answer:
సరైన సమాధానాన్ని ఎంపిక చేయండి:
  1. A – iv; B – iii; C – i; D – ii
  2. A – iv; B – i; C – ii; D – iii
  3. A – iii; B – iv; C – ii; D – i (correct answer)
  4. A – iii; B – i; C – ii; D – iv
Answer: C — Social studies pedagogy highlights notable historical figures, economists, sociologists, and humanitarians along with their native backgrounds to provide biographical context.
సాంఘిక శాస్త్ర చరిత్రలో ప్రముఖ అన్వేషకులు, సామాజిక శాస్త్రవేత్తలు, ఆర్థికవేత్తలు మరియు మానవతావాదుల జీవిత చరిత్రలు మరియు వారి జన్మస్థలాల అవగాహన ప్రాముఖ్యత కలిగి ఉంది.
Q5. The National Policy on Education - 1986, suggested by following core elements to include in the school curriculum and to teach through the social studies.
జాతీయ విద్యా విధానం - 1986, ఈ క్రింది మౌళిక అంశాలను పాఠశాల విద్యా ప్రణాళికలో చేర్చి, సాంఘిక శాస్త్రం ద్వారా బోధించాలని సూచించినది.
A) Gender inequality
లింగ అసమానత్వం
B) Small family concept
చిన్నకుటుంబ భావన
C) Environmental protection
పరిసరాలు పరిరక్షణ
D) Continuation of social gaps
సామాజిక అంతరాల కొనసాగింపు
E) Indian Freedom movement history
భారత స్వాతంత్ర్యోద్యమ చరిత్ర
Choose the correct one:
సరైన సమాధానాన్ని ఎంపిక చేయండి:
  1. A, B, C & D only A, B, C & D మాత్రమే
  2. B, C & E only B, C & E మాత్రమే (correct answer)
  3. A, B, C & E only A, B, C & E మాత్రమే
  4. B, C, D & E only B, C, D & E మాత్రమే
Answer: B — The National Policy on Education (NPE 1986) prescribed a common core curriculum containing ten essential core elements to foster national integration and progressive social values.
జాతీయ విద్యా విధానం (NPE 1986) దేశ సమగ్రత, ప్రగతిశీల సామాజిక విలువల సాధన కోసం పాఠశాల పాఠ్యప్రణాళికలో బోధించాల్సిన పది మౌలిక అంశాలను (10 Core Elements) నిర్దేశించింది.

Related papers in TG DSC Paper II

About TG DSC Paper II

TG Exams brings previous year question papers, subject-wise practice sets and full-length timed mock tests for TG TET, TG DSC, TS TET, AP TET and other state teacher recruitment exams into one place, each question available in English and Telugu (తెలుగు). Browse all exams or create a free account to start.