Language II - CTET Paper I Garo Feb 2026 Set E — Subject Test, Questions & Answers

Subject Test 2026 CTET Paper I Language II 30 questions 30 marks 30 min English and Garo

Language II - CTET Paper I Garo Feb 2026 Set E is a subject test in the CTET Paper I series on TG Exams, from 2026. It has 30 multiple-choice questions for 30 marks, with a 30-minute time limit. Every question is available in English and Garo, with answer key and explanations. Sign up, unlock an exam pack and practise online.

Attempt the full paper online
Sign up and unlock Language II - CTET Paper I Garo Feb 2026 Set E to take it online with a live timer, instant scoring and a subject-wise breakdown.
Get started

Sample questions with answers

A few questions from Language II - CTET Paper I Garo Feb 2026 Set E. The full paper has 30 questions with detailed explanations after you sign in.

Q1. "చిన్నది అడిగే చిటికెన వ్రేలు" ఉన్నది ప్రక్కన ఉంగరపు వ్రేలు .... అనే ఈ గేయం భాషా నైపుణ్యాభివృద్ధి మార్గాల్లో ఈ కోవకు చెందుతుంది.
"చిన్నది అడిగే చిటికెన వ్రేలు" ఉన్నది ప్రక్కన ఉంగరపు వ్రేలు .... అనే ఈ గేయం భాషా నైపుణ్యాభివృద్ధి మార్గాల్లో ఈ కోవకు చెందుతుంది.
  1. కథాగేయం / కథాగేయం
  2. నాటకీకరణం / నాటకీకరణం
  3. ఉక్తిరచన / ఉక్తిరచన
  4. అభినయ గేయం / అభినయ గేయం (correct answer)
Answer: D
Q2. If cost of 5 1/4 dozens of apples is 1386, then the cost of 9 apples is
5 1/4 డజన్ల ఆపిల్ పండ్ల ధర 1386 అయితే, 9 ఆపిల్ పండ్ల ధర
  1. ₹ 198 / ₹ 198 (correct answer)
  2. ₹ 225 / ₹ 225
  3. ₹ 156 / ₹ 156
  4. ₹ 204 / ₹ 204
Answer: A
Q3. A teacher observes that some students seldom participate in classroom discussions and aims to foster a more inclusive and engaging environment for everyone. Which strategy should the teacher employ to encourage participation from these students?
ఒక ఉపాధ్యాయుడు కొంతమంది విద్యార్థులు తరగతి గది చర్చల్లో అరుదుగా పాల్గొంటున్నారని గమనించి ప్రతి ఒక్కరికీ మరింత సమ్మిళిత మరియు నిమగ్నమయ్యే పరిసరాల్ని పెంపొందించాలనే లక్ష్యంగా పెట్టుకున్నారు. ఈ విద్యార్థుల నుండి భాగస్వామ్యాన్ని ప్రోత్సహించడానికి ఉపాధ్యాయుడు ఏ వ్యూహాన్ని ఉపయోగించాలి?
  1. Allow only the most outspoken students to guide the discussions. / చర్చలకు మార్గనిర్దేశం చేసేందుకు అత్యంత బహిరంగంగా మాట్లాడే విద్యార్థులను మాత్రమే అనుమతించడం
  2. Call on these students unexpectedly without prior notice / ముందుస్తు సమాచారం లేకుండా ఈ విద్యార్థులను తటాలున పిలవడం
  3. Grade students based only on their participation in large group discussions / పెద్ద సమూహ చర్చల్లో పాల్గొనడం ఆధారంగా మాత్రమే విద్యార్థులను గ్రేడ్ చేయడం
  4. Implement small group discussions, allowing students to share their ideas in a less intimidating setting / చిన్న సమూహ చర్చలను అమలు చేయడం, విద్యార్థులు బెదరకుండా తమ ఆలోచనలను పంచుకొనే వీలు కల్పిస్తుంది (correct answer)
Answer: D
Q4. Teacher should have wide knowledge of this principle of growth and development while planning activities for an inclusive class
సమ్మిళిత తరగతి కోసం కృత్యాలను ప్రణాళిక చేస్తున్నప్పుడు ఉపాధ్యాయుడు ఈ పెరుగుదల మరియు వికాస సూత్రంపై విస్తృత పరిజ్ఞానం కలిగి ఉండాలి
  1. Rate of development is uniform in all stages / వికాస రేటు అన్ని దశలలో ఒకే విధంగా ఉంటుంది
  2. Development is linear / వికాసం రేఖీయంగా ఉంటుంది
  3. Individual differences / వైయక్తిక భేదాలు (correct answer)
  4. Development is always from specific to general / వికాసం ఎల్లప్పుడూ నిర్దిష్టం నుండి సాధారణం వైపు సాగుతుంది
Answer: C
Q5. Similarity between submarines and submersibles is
  1. capable of independent operation
  2. submerge and operate underwater (correct answer)
  3. usually big in size
  4. spend much time under water
Answer: B

Related papers in CTET Paper I

About CTET Paper I

TG Exams brings previous year question papers, subject-wise practice sets and full-length timed mock tests for TG TET, TG DSC, TS TET, AP TET and other state teacher recruitment exams into one place, each question available in English and Garo. Browse all exams or create a free account to start.