Language II - CTET Paper I Tibetan Aug 2023 Set D — Subject Test, Questions & Answers

Subject Test 2023 CTET Paper I Language II 30 questions 30 marks 30 min English and Tibetan

Language II - CTET Paper I Tibetan Aug 2023 Set D is a subject test in the CTET Paper I series on TG Exams, from 2023. It has 30 multiple-choice questions for 30 marks, with a 30-minute time limit. Every question is available in English and Tibetan, with answer key and explanations. Sign up, unlock an exam pack and practise online.

Attempt the full paper online
Sign up and unlock Language II - CTET Paper I Tibetan Aug 2023 Set D to take it online with a live timer, instant scoring and a subject-wise breakdown.
Get started

Sample questions with answers

A few questions from Language II - CTET Paper I Tibetan Aug 2023 Set D. The full paper has 30 questions with detailed explanations after you sign in.

Q1. The number of points on a straight line are
సరళ రేఖపై ఉండే బిందువుల సంఖ్య
  1. one / ఒకటి
  2. zero / సున్నా
  3. two / రెండు
  4. infinite / అనంతం (correct answer)
Answer: D
Q2. One of the following is NOT suggested in preparation of questionnaire
ప్రశ్నావళి తయారీలో కింది వాటిలో ఒకటి సూచించబడదు
  1. Grouping of questions into sections / ప్రశ్నలను విభాగాలుగా వర్గీకరించడం
  2. Logical sequence of questions / ప్రశ్నల తార్కిక క్రమం
  3. Lengthy questions / పొడవైన ప్రశ్నలు (correct answer)
  4. Questions should reflect the objective of the test / ప్రశ్నలు పరీక్ష లక్ష్యాన్ని ప్రతిబింబించాలి
Answer: C
Q3. 'Tells the greatness of our nation's history' - is the learning indicator of this academic standard
'మన దేశ చరిత్ర గొప్పతనాన్ని చెప్పగలగడం' - అను అభ్యసన సూచిక ఈ విద్యా ప్రమాణమునకు సంబంధించినది
  1. Mapping skills / పట నైపుణ్యాలు
  2. Questioning and formulation of hypothesis / ప్రశ్నించుట - పరికల్పనలు చేయుట
  3. Experiments and field observations / ప్రయోగాలు - క్షేత్రపరిశీలనలు
  4. Appreciation and sensitivity / ప్రశంస మరియు సున్నితత్వం (correct answer)
Answer: D
Q4. Identify the objectives of teaching mathematics at primary level among the following. A) Introducing Mathematical Language and Symbols B) Inculcating interest in mathematics among students C) Introducing basic concepts of Algebra D) Developing creativity in students
కింది వాటిలో ప్రాథమిక స్థాయి యొక్క గణిత బోధనా లక్ష్యాలను గుర్తించండి. A) గణిత భాష, గుర్తులు పరిచయం చేయడం B) విద్యార్థులలో గణితం పట్ల ఆసక్తిని పెంపొందించడం C) బీజగణిత ప్రాథమిక భావనలను పరిచయం చేయడం D) విద్యార్థులలో సృజనాత్మకతను పెంపొందించడం
  1. A, B & C only / A, B & C మాత్రమే
  2. A, C & D only / A, C & D మాత్రమే
  3. A, B & D only / A, B & D మాత్రమే (correct answer)
  4. A, B, C, D / A, B, C, D
Answer: C
Q5. The learning process in a pre-school child in skills like learning rhymes operates at this level
రైమ్స్ నేర్చుకోవడం వంటి నైపుణ్యాలలో పూర్వ ప్రాథమిక పాఠశాల లోని పిల్లలలో అభ్యసన ప్రక్రియ ఈ స్థాయిలో పనిచేస్తుంది
  1. Memory level / స్మృతి స్థాయి (correct answer)
  2. Understanding level / అవగాహన స్థాయి
  3. Reflective thinking / పరాలోచక ఆలోచన
  4. Logical level / తార్కిక స్థాయి
Answer: A

Related papers in CTET Paper I

About CTET Paper I

TG Exams brings previous year question papers, subject-wise practice sets and full-length timed mock tests for TG TET, TG DSC, TS TET, AP TET and other state teacher recruitment exams into one place, each question available in English and Tibetan. Browse all exams or create a free account to start.