Mathematics - CTET Paper I Odia (L1) & English (L2) Dec 2022 — Subject Test, Questions & Answers

Subject Test 2022 CTET Paper I Mathematics 30 questions 30 marks 30 min English

Mathematics - CTET Paper I Odia (L1) & English (L2) Dec 2022 is a subject test in the CTET Paper I series on TG Exams, from 2022. It has 30 multiple-choice questions for 30 marks, with a 30-minute time limit. Every question is available in English, with answer key and explanations. Sign up, unlock an exam pack and practise online.

Attempt the full paper online
Sign up and unlock Mathematics - CTET Paper I Odia (L1) & English (L2) Dec 2022 to take it online with a live timer, instant scoring and a subject-wise breakdown.
Get started

Sample questions with answers

A few questions from Mathematics - CTET Paper I Odia (L1) & English (L2) Dec 2022. The full paper has 30 questions with detailed explanations after you sign in.

Q1. Identify the correct pair of seed and its method of dispersal:
విత్తనం మరియు దాని వ్యాప్తి పద్ధతి గురించిన సరైన జతను గుర్తించండి:
  1. Milkweed seed - Wind dispersal / జిల్లేడు విత్తనం - గాలి ద్వారా వ్యాప్తి (correct answer)
  2. Mango seed - Water dispersal / మామిడి విత్తనం - నీటి ద్వారా వ్యాప్తి
  3. Coconut seed - Sky dispersal / కొబ్బరి విత్తనం - ఆకాశం ద్వారా వ్యాప్తి
  4. Guava seed - Fire dispersal / జామ విత్తనం - అగ్ని ద్వారా వ్యాప్తి
Answer: A
Q2. Karan every day before going to school searches for his things here and there. His mother said, 'why don't you develop a habit of putting your things at one place so that you will not have this nuisance of searching'. 'Habit' referred to by Karan's mother can be understood as
కరణ్ ప్రతిరోజు పాఠశాలకు వెళ్ళే ముందు తన వస్తువులను ఇక్కడ అక్కడ వెతుకుతాడు. అతని తల్లి, "నీ వస్తువులను ఒకే చోట పెట్టే అలవాటు ఎందుకు నేర్చుకోవు, దానివల్ల నీకు ఈ వెతికే బాధ ఉండదు" అని అన్నది. కరణ్ తల్లి సూచించిన 'అలవాటు'ను ఇలా అర్థం చేసుకోవచ్చు
  1. A driving force that helps us in paying attention / అవధానం వహించడంలో మనకు సహాయపడే శక్తి
  2. Ability of an individual to acquire a required degree of proficiency in a specific field / ఒక నిర్దిష్ట రంగంలో అవసరమైన స్థాయిలో నైపుణ్యాన్ని పొందగల వ్యక్తి సామర్థ్యం
  3. A particular feeling about something / ఏదో ఒకదాని గురించి ఒక నిర్దిష్ట భావన
  4. Behaviour so often repeated as to be automatic / స్వయం చాలకంగా మారేలా తరచుగా పునరావృతమయ్యే ప్రవర్తన (correct answer)
Answer: D
Q3. Identify the objective of Continuous Comprehensive Evaluation scheme
నిరంతర సమగ్ర మూల్యాంకన పథకం యొక్క లక్ష్యాన్ని గుర్తించండి
  1. To separate testing from learning process / అభ్యసన ప్రక్రియ నుండి పరీక్షను వేరు చేయడం
  2. To help develop cognitive skills exclusively / సంజ్ఞానాత్మక నైపుణ్యాలను ప్రత్యేకంగా అభివృద్ధి చేయడంలో సహాయపడటం
  3. To make the process of teaching and learning a learner-centered activity / బోధన మరియు అభ్యసన ప్రక్రియను అభ్యాసకుల-కేంద్రీకృత కృత్యంగా మార్చడం (correct answer)
  4. To emphasise more on memorization / కంఠస్థం గురించి మరింత నొక్కి చెప్పడం
Answer: C
Q4. Teacher should have wide knowledge of this principle of growth and development while planning activities for an inclusive class
సమ్మిళిత తరగతి కోసం కృత్యాలను ప్రణాళిక చేస్తున్నప్పుడు ఉపాధ్యాయుడు ఈ పెరుగుదల మరియు వికాస సూత్రంపై విస్తృత పరిజ్ఞానం కలిగి ఉండాలి
  1. Rate of development is uniform in all stages / వికాస రేటు అన్ని దశలలో ఒకే విధంగా ఉంటుంది
  2. Development is linear / వికాసం రేఖీయంగా ఉంటుంది
  3. Individual differences / వైయక్తిక భేదాలు (correct answer)
  4. Development is always from specific to general / వికాసం ఎల్లప్పుడూ నిర్దిష్టం నుండి సాధారణం వైపు సాగుతుంది
Answer: C
Q5. If (3x + 5) / (5x + 7) = (3x - 5) / (5x - 3), then x =
(3x + 5) / (5x + 7) = (3x - 5) / (5x - 3) అయితే, x =
  1. -1 / -1 (correct answer)
  2. 1 / 1
  3. -2 / -2
  4. 2 / 2
Answer: A

Related papers in CTET Paper I

About CTET Paper I

TG Exams brings previous year question papers, subject-wise practice sets and full-length timed mock tests for TG TET, TG DSC, TS TET, AP TET and other state teacher recruitment exams into one place, each question available in English. Browse all exams or create a free account to start.