Science Methodology - DSC Secondary Grade Teacher Urdu 26th Jul 2024 Shift 1 — Subject Test, Questions & Answers

Subject Test 2024 TG DSC Paper I Science Methodology 6 questions 6 marks 6 min English and Urdu (اردو)

Science Methodology - DSC Secondary Grade Teacher Urdu 26th Jul 2024 Shift 1 is a subject test in the TG DSC Paper I series on TG Exams, from 2024. It has 6 multiple-choice questions for 6 marks, with a 6-minute time limit. Every question is available in English and Urdu (اردو), with answer key and explanations. Sign up, unlock an exam pack and practise online.

Attempt the full paper online
Sign up and unlock Science Methodology - DSC Secondary Grade Teacher Urdu 26th Jul 2024 Shift 1 to take it online with a live timer, instant scoring and a subject-wise breakdown.
Get started

Sample questions with answers

A few questions from Science Methodology - DSC Secondary Grade Teacher Urdu 26th Jul 2024 Shift 1. The full paper has 6 questions with detailed explanations after you sign in.

Q1. In Telangana state, the concepts of EVS for classes 1 and 2 are integrated in the subjects of
ریاست تلنگانہ میں کلاس 1 اور 2 کے لیے ماحولیاتی مطالعہ کے تصورات کو ان مضامین میں ضم کیا گیا ہے۔
A) Language
زبان
B) Mathematics
ریاضی
C) Science
سائنس
D) Social
سماجی علم
Choose the correct answer:
صحیح جواب کا انتخاب کیجئے
  1. A & B only صرف A اور B (correct answer)
  2. B & C only صرف B اور C
  3. C & D only صرف C اور D
  4. A & D only صرف A اور D
Answer: A
Q2. We can observe the changes in children’s thinking skills mainly at the age of
ہم بنیادی طور پر بچوں میں سوچنے کی مہارت میں تبدیلیوں کا مشاہدہ ان کی عمر کے اس دور میں کر سکتے ہیں
  1. 3–4 years 3-4 سال
  2. 5–12 years 5-12 سال (correct answer)
  3. 13–15 years 13-15 سال
  4. 1–2 years 1-2 سال
Answer: B
Q3. Read the following statements and choose the correct answer:
ذیل میں دیئے گئے بیانات پڑھئے اور درست جواب کا انتخاب کیجئے
Statement I : A teacher can teach the same concept through different approaches.
بیان I : ایک استاد ایک تصور کو مختلف طریقوں سے پڑھا سکتا ہے
Statement II : Different teachers cannot teach the same concept through the same approach.
بیان II : مختلف اساتذہ مل کر ایک ہی نقطہ نظر سے ایک تصور کو نہیں پڑھا سکتے
Options :
  1. Statement I is true, Statement II is false بیان I صحیح ہے اور بیان II غلط ہے
  2. Statement II is true, Statement I is false بیان II صحیح ہے اور بیان I غلط ہے
  3. Both Statement I and Statement II are true دونوں بیانات I اور II صحیح ہے (correct answer)
  4. Both Statement I and Statement II are false دونوں بیانات I اور II غلط ہے
Answer: C
Q4. The DEMERIT of Lecture method from the following is
درج ذیل میں لکچر کے طریقے کی خرابی یہ ہے
  1. Lecture method can be used to start a new lesson. لکچر کا طریقہ ایک نیا سبق شروع کرنے کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے
  2. Lecture method can be used to complete the lesson plan within a limited period of time. لکچر کا طریقہ ایک محدود مدت میں سبق کے منصوبے کو مکمل کرنے کے لیے استعمال کیا جا سکتا ہے
  3. Students are passive in Lecture method. لکچر کے طریقے میں طلبہ غیر فعال ہوتے ہیں (correct answer)
  4. Lecture method is used for a greater number of students in a class. لکچر کا طریقہ کمرۂ جماعت میں طلبہ کی زیادہ تعداد کو پڑھانے کے لیے استعمال کیا جاتا ہے
Answer: C
Q5. These indicate the learning outcomes to be achieved in children
یہ بچوں میں اکتسابی ماحصل کے حصول کی نشاندہی کرتا ہے
  1. Aims مقاصد
  2. Targets اہداف
  3. Goals مطمح نظر
  4. Learning Indicators اکتسابی اشارے (correct answer)
Answer: D

Related papers in TG DSC Paper I

About TG DSC Paper I

TG Exams brings previous year question papers, subject-wise practice sets and full-length timed mock tests for TG TET, TG DSC, TS TET, AP TET and other state teacher recruitment exams into one place, each question available in English and Urdu (اردو). Browse all exams or create a free account to start.