Mathematics Methodology - DSC Secondary Grade Teacher TELUGU 19th Jul 2024 Shift 2 — Subject Test, Questions & Answers
Mathematics Methodology - DSC Secondary Grade Teacher TELUGU 19th Jul 2024 Shift 2 is a subject test in the TG DSC Paper I series on TG Exams, from 2024. It has 6 multiple-choice questions for 6 marks, with a 6-minute time limit. Every question is available in English and Telugu (తెలుగు), with answer key and explanations. Sign up, unlock an exam pack and practise online.
Sample questions with answers
A few questions from Mathematics Methodology - DSC Secondary Grade Teacher TELUGU 19th Jul 2024 Shift 2. The full paper has 6 questions with detailed explanations after you sign in.
mathematical statements.
గణిత ప్రవచనాల నిరూపణలో ప్రామాణీకరణ ప్రక్రియలకు సంబంధించిన క్రింది జతలను చదవండి.
A) Using that “2 is an even prime number” as a counterexample to disprove
that “all prime numbers are odd”: Informal Proof
“ప్రధాన సంఖ్యలన్నీ బేసి సంఖ్యలు” అనే దానిని ఖండించడానికి “2 సరి ప్రధాన సంఖ్య” అనే
ప్రత్యుదాహరణ నివ్వడం: అనియత నిరూపణ
B) A student who knows that “there are infinitely many numbers between
0 and 1” hypothesises that “there are also infinitely many numbers
between 1 and 2”: Intuitive Proof
“0, 1ల మధ్య అనంతమైన సంఖ్యలుంటాయి” అని తెలిసిన విద్యార్థి, “1, 2ల మధ్య కూడా
అనంతమైన సంఖ్యలుంటాయి” అని పరికల్పన చేయడం: అంతర్బుద్ధి నిరూపణ
C) By observing the figure related to the proof of Pythagoras theorem,
student states that “a² + b² = c²”: Formal Proof
విద్యార్థి, పైథాగరస్ సిద్ధాంత నిరూపణకు సంబంధించిన పటాన్ని పరిశీలించి “a² + b² = c²”
అని చెప్పును: నియత నిరూపణ
Choose the correct pair/s:
సరైన జత/లను ఎంచుకోండి:
- A & B only A & B మాత్రమే (correct answer)
- B & C only B & C మాత్రమే
- A & C only A & C మాత్రమే
- A, B & C
the academic standard attained by the student is:
ఒక విద్యార్థి/ని “అకరణీయ సంఖ్యలు, భిన్నాల మధ్య గల భేదాలను చెప్పగలడు/దు”. అయిన, ఆ
విద్యార్థి/ని సాధించిన విద్యా ప్రమాణము:
- Problem solving సమస్యా సాధన
- Connection అనుసంధానం
- Communication వ్యక్తపరచడం
- Reasoning and proof కారణాలు చెప్పడం – నిరూపణలు చేయడం (correct answer)
among the following.
క్రింది వాటిలో ఆగమన పద్ధతిని ఉపయోగించడానికి మిక్కిలి అనువైన సందర్భాలను గుర్తించండి
A) Deriving formulae
సూత్రాలను ఉత్పాదించడం
B) Making rules
నియమాలు రూపొందించడం
C) When there is significance to use the formula in problem solving
సమస్య సాధనలో సూత్రాన్ని ఉపయోగించడానికి ప్రాధాన్యత ఉన్నప్పుడు
D) When there is no significance for how a formula or rule is derived
సూత్రం లేదా నియమం ఏ విధంగా ఉత్పన్నమయ్యిందనే దానికి ప్రాధాన్యత లేనపుడు
Choose the correct answer:
సరైన సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి:
- A&Bonly కీ & క మాత్రమే (correct answer)
- C& Donly C & D మాత్రమే
- A,C& Donly A, C & D మాత్రమే
- A.B,C&D
mathematics.
గణిత బోధనలో అభ్యసన వనరులకు సంబంధించిన క్రింది వ్యాఖ్యలను చదవండి.
Statement-I : Mathematics library is useful for studying the topic taught in
the classroom as many times as possible and to do revision.
వ్యాఖ్య-I : తరగతి గదిలో చెప్పిన అంశాన్ని వీలైనన్ని సార్లు చదువుకొని, దానిని పునఃశ్చరణ
చేసుకోవడానికి గణిత గ్రంథాలయం ఉపయోగపడుతుంది.
Statement-II : Teaching some topics is very difficult, if there is no
mathematics laboratory in school.
వ్యాఖ్య-II : పాఠశాలలో గణిత ప్రయోగశాల లేకపోతే, కొన్ని అంశాలను బోధించడం చాలా
కష్టం.
Choose the correct answer:
సరైన సమాధానాన్ని ఎంచుకోండి:
- Both the statements are false. రెండు వ్యాఖ్యలు అసత్యం.
- Both the statements are true. రెండు వ్యాఖ్యలు సత్యం. (correct answer)
- Statement-I is true and Statement-II is false. వ్యాఖ్య-I సత్యం మరియు వ్యాఖ్య-II అసత్యం.
- Statement-I is false and Statement-II is true. వ్యాఖ్య-I అసత్యం మరియు వ్యాఖ్య-II సత్యం.
State Council of Educational Research and Training, the teacher does:
రాష్ట్ర విద్యా పరిశోధన శిక్షణ సంస్థ సూచించిన పీరియడ్ పథకంలోని ఒక సోపానం అయిన “మాదిరి
సమస్య సాధన” లో ఉపాధ్యాయుడు చేయునది:
- The teacher himself solves another problem similar to the problem solved on the blackboard. నల్లబల్లపై సాధింపజేసిన సమస్య లాంటిదే మరొక సమస్యను ఉపాధ్యాయుడే స్వయంగా సాధిస్తాడు.
- Asks the children to look at and copy a solved model problem in the textbook. పాఠ్యపుస్తకంలో సాధించబడిన మాదిరి సమస్యను చూసి కాపీ చేయమని పిల్లలకు చెబుతాడు.
- Gives a model problem as homework and asks the children to solve it and come. ఒక మాదిరి సమస్యను ఇంటి పనిగా ఇచ్చి, దానిని సాధించుకొని రమ్మని పిల్లలకు చెబుతాడు.
- Writes another problem similar to the problem solved on the blackboard and makes the children to solve it individually in their notebooks. నల్లబల్లపై సాధింపజేసిన సమస్య లాంటిదే మరొక సమస్యను రాసి పిల్లలతో వారి నోటు పుస్తకాలలో వ్యక్తిగతంగా సాధింపజేస్తాడు. (correct answer)
Related papers in TG DSC Paper I
- Language I Methodology - DSC Secondary Grade Teacher English 1st Aug 2024 Shift 1
- Language I Content - DSC Secondary Grade Teacher English 1st Aug 2024 Shift 1
- Social Studies Methodology - DSC Secondary Grade Teacher Urdu 26th Jul 2024 Shift 1
- Science Methodology - DSC Secondary Grade Teacher Urdu 26th Jul 2024 Shift 1
- Mathematics Methodology - DSC Secondary Grade Teacher Urdu 26th Jul 2024 Shift 1
- English Methodology - DSC Secondary Grade Teacher Urdu 26th Jul 2024 Shift 1
- Language I Methodology - DSC Secondary Grade Teacher Urdu 26th Jul 2024 Shift 1
- Social Studies Content - DSC Secondary Grade Teacher Urdu 26th Jul 2024 Shift 1
About TG DSC Paper I
TG Exams brings previous year question papers, subject-wise practice sets and full-length timed mock tests for TG TET, TG DSC, TS TET, AP TET and other state teacher recruitment exams into one place, each question available in English and Telugu (తెలుగు). Browse all exams or create a free account to start.