Physical Education Content - DSC Physical Education Teacher TELUGU 26th Jul 2024 Shift 2 — Subject Test, Questions & Answers

Subject Test 2024 TG DSC Paper I Physical Education Content 160 questions 160 marks 144 min English and Telugu (తెలుగు)

Physical Education Content - DSC Physical Education Teacher TELUGU 26th Jul 2024 Shift 2 is a subject test in the TG DSC Paper I series on TG Exams, from 2024. It has 160 multiple-choice questions for 160 marks, with a 144-minute time limit. Every question is available in English and Telugu (తెలుగు), with answer key and explanations. Sign up, unlock an exam pack and practise online.

Attempt the full paper online
Sign up and unlock Physical Education Content - DSC Physical Education Teacher TELUGU 26th Jul 2024 Shift 2 to take it online with a live timer, instant scoring and a subject-wise breakdown.
Get started

Sample questions with answers

A few questions from Physical Education Content - DSC Physical Education Teacher TELUGU 26th Jul 2024 Shift 2. The full paper has 160 questions with detailed explanations after you sign in.

Q1. One of the following is not an objective of education
కింది వాటిలో ఒకటి విద్య యొక్క లక్ష్యం కాదు
  1. Self–realisation స్వీయ–సాక్షాత్కారం
  2. Human relationship మానవ సంబంధం
  3. Economic efficiency ఆర్థిక సామర్థ్యం
  4. Self–esteem ఆత్మగౌరవం (correct answer)
Answer: D — The Educational Policies Commission (EPC, 1938) established four broad objectives of education: Self-realisation, Human relationship, Economic efficiency, and Civic responsibility.
ఎడ్యుకేషనల్ పాలసీస్ కమిషన్ (EPC, 1938) విద్య యొక్క నాలుగు ప్రధాన లక్ష్యాలను నిర్దేశించింది: 1. స్వీయ-సాక్షాత్కారం, 2. మానవ సంబంధాలు, 3. ఆర్థిక సామర్థ్యం, 4. పౌర బాధ్యత.
Q2. The person who defined education as “By education I mean an all-round
drawing out of the best in the child and man-body, mind and spirit”

“విద్య ద్వారా నా ఉద్దేశ్యం, పిల్లల మరియు మనిషి-శరీరం, మనస్సు మరియు ఆత్మలోని ఉత్తమమైన వాటి
నుండి సమగ్రంగా రూపొందించడం', అని నిర్వచించినవారు
  1. Kant కాంట్‌
  2. P.C. Banerji పి.సి. బెనర్జీ
  3. Mahatma Gandhi మహాత్మా గాంధీ (correct answer)
  4. John Dewey జాన్‌ ద్యూయీ
Answer: C — Mahatma Gandhi defined education as the harmonious and all-round development of the child and man across body, mind, and spirit (the 3 H's: Hand, Head, and Heart).
మహాత్మా గాంధీ విద్యను 'పిల్లవాడు మరియు మానవునిలోని శరీరం, మనస్సు మరియు ఆత్మలలోని ఉత్తమమైన అంశాలను సమగ్రంగా వెలికితీయడమే విద్య' అని నిర్వచించారు (3 Hలు: Hand, Head, Heart).
Q3. ‘The aspect of Vedic education that gives special importance along with
perseverance and chastity
పట్టుదల మరియు పవిత్రతతో పాటు ప్రత్యేక ప్రాముఖ్యతనిచ్చే వేద విద్య యొక్క అంశం
  1. Dependent ఆధారపడడం
  2. Independent స్వతంత్రం
  3. Courage ధైర్యం
  4. Independent thinking స్వతంత్ర ఆలోచన (correct answer)
Answer: D — Vedic education emphasized rigorous character development through chastity (Brahmacharya), endurance/perseverance (Titiksha), and critical reflection or independent thinking (Manana).
వేద కాలపు విద్య బ్రహ్మచర్యం (పవిత్రత), తితిక్ష (పట్టుదల/సహనం)లతో పాటు మననం ద్వారా స్వతంత్ర ఆలోచన (Independent thinking)ను పెంపొందించడానికి అత్యంత ప్రాధాన్యతనిచ్చింది.
Q4. In Rig Veda, education has been projected as a process which makes a person
బుగ్వేదంలో, విద్య ఒక వ్యక్తిని ఈ విధంగా తయారు చేసే ప్రక్రియగా అంచనా వేయబడింది
  1. selfless and self-reliant నిస్వార్థ మరియు స్వావలంబన (correct answer)
  2. achievement and salvation సాధన మరియు మోక్షం
  3. Sake of world ప్రపంచం కొరకు
  4. Spiritual and influential ఆధ్యాత్మిక మరియు ప్రభావవంతమైన
Answer: A — According to the Rig Veda, education is defined as a transformative process that makes a human being self-reliant and selfless.
ఋగ్వేదం ప్రకారం విద్య అనేది ఒక వ్యక్తిని స్వావలంబన (self-reliant) మరియు నిస్వార్థపరుడిగా (selfless) తీర్చిదిద్దే పవిత్రమైన ప్రక్రియ.
Q5. The author who explained ‘Lack of activity destroys the good conditions of every human being’
కార్యాచరణ లేకపోవడం ప్రతి మనిషి యొక్క మంచి పరిస్థితులను నాశనం చేస్తుంది' అని వివరించిన రచయిత
  1. Jay B Nash జే బి నాష్
  2. Plato ప్లేటో (correct answer)
  3. Rosalind రోసలిండ్
  4. Charles A Bucher చార్లెస్ ఎ బుచెర్
Answer: B — The ancient Greek philosopher Plato stated that lack of activity destroys the good condition of every human being, while movement and physical exercise preserve it.
ప్రాచీన గ్రీకు తత్వవేత్త ప్లేటో 'శారీరక శ్రమ లేదా కార్యాచరణ లేకపోవడం ప్రతి మనిషి యొక్క మంచి పరిస్థితులను నాశనం చేస్తుంది, కదలిక మరియు వ్యాయామం దానిని కాపాడతాయి' అని వివరించారు.

Related papers in TG DSC Paper I

About TG DSC Paper I

TG Exams brings previous year question papers, subject-wise practice sets and full-length timed mock tests for TG TET, TG DSC, TS TET, AP TET and other state teacher recruitment exams into one place, each question available in English and Telugu (తెలుగు). Browse all exams or create a free account to start.