Science Methodology - DSC Secondary Grade Teacher Kannada 26th Jul 2024 Shift 1 — Subject Test, Questions & Answers

Subject Test 2024 TG DSC Paper I Science Methodology 6 questions 6 marks 6 min English and Kannada (ಕನ್ನಡ)

Science Methodology - DSC Secondary Grade Teacher Kannada 26th Jul 2024 Shift 1 is a subject test in the TG DSC Paper I series on TG Exams, from 2024. It has 6 multiple-choice questions for 6 marks, with a 6-minute time limit. Every question is available in English and Kannada (ಕನ್ನಡ), with answer key and explanations. Sign up, unlock an exam pack and practise online.

Attempt the full paper online
Sign up and unlock Science Methodology - DSC Secondary Grade Teacher Kannada 26th Jul 2024 Shift 1 to take it online with a live timer, instant scoring and a subject-wise breakdown.
Get started

Sample questions with answers

A few questions from Science Methodology - DSC Secondary Grade Teacher Kannada 26th Jul 2024 Shift 1. The full paper has 6 questions with detailed explanations after you sign in.

Q1. In Telangana state, the concepts of EVS for classes 1 and 2 are integrated in the subjects of
ತೆಲಂಗಾಣ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ, 1 ಮತ್ತು 2 ನೇ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ EVS ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ
A) Language
ಭಾಷೆ
B) Mathematics
ಗಣಿತ
C) Science
ವಿಜ್ಞಾನ
D) Social
ಸಮಾಜವಿಜ್ಞಾನ
Choose the correct answer:
ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ:
  1. A & B only A & B ಮಾತ್ರ (correct answer)
  2. B & C only B & C ಮಾತ್ರ
  3. C & D only C & D ಮಾತ್ರ
  4. A & D only A & D ಮಾತ್ರ
Answer: A
Q2. We can observe the changes in children’s thinking skills mainly at the age of
ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆಲೋಚನಾ ಕೌಶಲ್ಯದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ನಾವು
ಗಮನಿಸಬಹುದು
  1. 3-4 years 3-4 ವರ್ಷಗಳು
  2. 5-12 years 5-12 ವರ್ಷಗಳು (correct answer)
  3. 13-15 years 13-15 ವರ್ಷಗಳು
  4. 1-2 years 1-2 ವರ್ಷಗಳು
Answer: B
Q3. Read the following statements and choose the correct answer:
ಈ ಕೆಳಗಿನ ಹೇಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ;
Statement I A teacher can teach the same concept through different approaches.
ಹೇಳಿಕೆ [ ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಂದೇ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನಗಳ ಮೂಲಕ ಕಲಿಸಬಹುದು,
Statement ಟ್‌ teachers cannot teach the same concept through the same approach.
ಹೇಳಿಕೆ 1] ವಿಭಿನ್ನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಒಂದೇ ವಿಧಾನದ ಮೂಲಕ ಒಂದೇ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,
  1. Statement I is true, Statement II is false ಹೇಳಿಕೆ ಸರಿ, ಹೇಳಿಕೆ 17 ತಪ್ಪು
  2. Statement 17 is true, Statement ? is false seed I] ಸರಿ, ಷೇಳಿಕೆ 1 ತಪ್ಪು
  3. Both Statement I and Statement 71 are true ಹೇಳಿಕೆ? ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆ 17 ಎರಡೂ ಸರಿ (correct answer)
  4. Both Statement I and Statement II are false ಹೇಳಿಕೆ? ಮತ್ತು ಹೇಳಿಕೆ I] ಎರಡೂ ತಪ್ಪು
Answer: C
Q4. The DEMERIT of Lecture method from the following is
ಕೆಳಗಿನವುಗಳಿಂದ ಉಪನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನದ ನ್ಯೂನತೆ
  1. Lecture method can be used to start a new lesson. ಹೊಸ ಪಾಠವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಉಪನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು.
  2. Lecture method can be used to complete the lesson plan within a limited period of time. ಸೀಮಿತ ಅವಧಿಯೊಳಗೆ ಪಾಠ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಉಪನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು,
  3. Students are passive in Lecture method. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉಪನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನದಲ್ಲಿ ನಿಷ್ಕ್ರಿಯರಾಗಿದ್ದಾರೆ, (correct answer)
  4. Lecture method is used for a greater number of students in a class. ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಉಪನ್ಯಾಸ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ.
Answer: C
Q5. These indicate the learning outcomes to be achieved in children
ಇವು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಾಧಿಸಬೇಕಾದ ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತವೆ.
  1. Aims ಧ್ಯೇಯ ಧ್ಯೇಯ
  2. Targets ಗುರಿಗಳು
  3. Goals ಗೋಲುಗಳು
  4. Learning Indicators ಕಲಿಕಾ ಸೂಚನೆಗಳು (correct answer)
Answer: D

Related papers in TG DSC Paper I

About TG DSC Paper I

TG Exams brings previous year question papers, subject-wise practice sets and full-length timed mock tests for TG TET, TG DSC, TS TET, AP TET and other state teacher recruitment exams into one place, each question available in English and Kannada (ಕನ್ನಡ). Browse all exams or create a free account to start.